本格消息 ^.^

  學一 生活短片 很讚喔!

心 得 介 紹

釋行新

從初出家開始,就看到法鼓文理學院在學術研究方面,已具備之「印度佛學組」、「中國佛學組」、「西藏佛學組」師資陣容,融合漢傳、南傳,與藏傳佛教之精華,嘗試開創佛教研修之新典範。又將原有的佛學資訊學程擴大為「佛學資訊組」,以培養佛學數位典藏與知識管理系統人才。同時重視梵、巴、藏之佛典語文的訓練,及加強英、日語之學習,培育佛典翻譯與研究人才;這幾點一直吸引著行新報考貴佛學院的學習期盼。

無奈於常住事務煩重,分不出時間進修,出家十三年,倍感僧人缺乏佛學教育,教理不能深入,外學亦停滯不前,內有現代僧伽的建設壓力、外有附佛外教的挑戰,對世尊託附的僧伽教團,生起護教的責任感;發心研修佛法,一者充實自己佛學知識,在學術的薰陶下不斷進修;二者引領信眾走出「末法」的困境,能為自己也為佛教,在教理論文研究的永續發展盡一些心力。由此之故,報考法鼓文理學院。

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                  山中札記               見恒

   時光飛逝,轉眼間已過了四個月山中無甲子的日子,回想起當初還在猶豫要不要繼續深造,內心思索著學術研究與自身修行有何關連?所學能否運用於日常中生活中?…沒想到實際狀況跟想像中的完全不一樣,請聽我娓娓道來。

   今日能在此幽雅寧靜的法鼓山學習,是件很幸福的事!清晨鳥語花香,早課後就可以欣賞日出,從大殿往外看過去,一望無際的海洋,令人心曠神怡,沒有人事紛爭,也沒有執事壓力,就是全心全意的讀書,讀累了,就到處走走看看,發現到處都有禪意喔!淙淙溪水聲相伴,小橋、流水、樹木、花草,白鷺鷥…無不是禪!三餐有大寮備好的佳餚,用齋後,還可以正念的散散步,才回得了宿舍,合乎養身之道,飯後千步走,逍遙自在矣哉!

   當初打聽這裡的研究所很重視語言,也是我最恐懼之處,向來沒有語感的我,最怕學習新的語言,沒想到在這短短的兩三個月,我們已學會梵文跟日文,很有成就感,有如魔鬼訓練班,激發潛能。請放心,這兒有一流的師資,保證學得來,日文老師一開始就要我們以參加社團的心情輕鬆學習,就喝著咖啡吃著餅乾撐過來了。在這科技發達的時代,就得學會善用這些資源,我們有位金頭腦的校長和超認真的杜老師,掌握這時代脈絡,細心的教導我們如何使用這些3C產品,有效的規劃整理資料,不再海底撈針,變的很有系統學習。

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美好的際遇

 

沒料到,自己會再次踏入校園,再續前緣就讀碩士班;更沒料到,在有生之年會到國外深造。。。許多因緣,無法預料,這就是人生的真實寫照!我是馬來西亞人,幾年前在大學末,開始接觸佛法,從此,也與佛法結上不解之緣。。。

 

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九個如果-邁向法鼓文理學院

              如果只是敘述開學到目前的學習狀況,您會懷疑我只是老王賣瓜。如果您願意把這幾個如果都如果一下,說不定是一個更好的報考法鼓文理學院的參照角度,請試用這九個如果。

 

如果您不在乎口中的感恩,而悸動於內心的感悟,您可以試著邁開第一步去購書。

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「跨界與轉型」

碩一 釋天華

「跨界與轉型」自己很喜歡這個主題,這是「法鼓佛教學院七週年」的活動主題,亦是正處於改制為「法鼓文理學院」的過渡期。而我也是經歷學校蛻變的一分子,自己認為學習生涯也由法鼓佛教學院大學班,「跨界」為法鼓文理學院佛教學系碩士班;大學生「轉型」為碩士生,如同學校在升級,而我們身為軟體的一部份也跟著更新。

              一開始吸引我考這間學校的動機在於它擁有語言和佛學資訊的優勢。語言是我的興趣所在,這也是我的夢想,當初想像希望能進到一間注重語言的學校,而今在這間學校也比想像學習的語言還要豐富;佛學資訊是我無法想像,且想要去了解的區塊,因當我還沒考這間學校之前,我曾想說既然現在是處於數位時代,那麼若能把藏經製成數位化,不知該有多好?而這學校果然做到了!然而,很幸運地來到我夢想中的學校。

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兩年前,末學以廣東中山大學的交換生身份來到法鼓佛教學院學習半年,當時在這裡的學習與生活實在是受益良多。因此,在102年度考生輔導手冊的學生分享中寫道,“可以的話,我來這裡念博士吧!”,由於這樣的“起心動念”,佛菩薩笑著推了我一把,把我送回這個令人神往的寶地。現如今,末學正以法鼓文理學院博士一年級學生的身份,與大家分享作為一名正式生,在此生活、學習的感受與心得。

 

                      “作為一名交換生,由於不是正式編制的學生,也許在感受上會有不同,比如我感受到的課業壓力沒有正式編制的同學重”,兩年前的這個“遺憾”,現在終於有機會“彌補”了。因為學校很多課程都很棒,會讓人不自覺地想多上一些課,所以我這學期除了正選四門課以外還旁聽了三門課。我天真地以為我還可以像碩士來交換的時候那麼輕鬆愉快地學習,後來事實證明我錯了。

 

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  本人乃經由推甄入學,雖然準備內容及考試過程與招生考試有些差異,但準備口試時應注意的大方向是一樣的。對於想報考本校的同學們,在此分享一點小小的心得:

  首先,請一定要認識本校。對自己要報考的學校有一個大略性的了解,是必要的。最簡單的方法,可以上法鼓文理學院的官網查詢,對學校教學的安排或特色至少有些了解,更深入的話,可以去查一下本校有哪些老師,並看看他們的研究方向或論文。有時間的人,其實更鼓勵能找一天來山上走走,認識一下你即將要待好幾年的地方。

  再者,要反覆仔細地看自己的自傳及研究計劃。口試時老師應該會請考生先敘述一下自己的研究計劃,再由老師們針對自傳或研究計劃問問題,所以,對自己的研究計劃要非常熟悉。試想如果自己是口試老師,看到這樣的一篇自傳時,會想要問什麼問題?然後針對自己想到的問題去思考答案。研究計劃也是,主題的訂定,以及動機與目的,都要儘量清楚明確。所引用的文獻內容要正確,要知道,老師們一定比我們還熟那些文獻,這部份如果不細心的話,在口試時被指出來的機會很大。而對於研究方法的部份,也是老師們會詢問的,為什麼用這樣的方法?或是這方法可能有哪些問題?也許自己的方法不盡完善,但當初這麼寫一定有它的原因與考量,誠懇的回答出來即可,重點不在你的研究計劃完不完美,而是你有沒有獨立思考的能力,以及你對未來念研究所的這條路,抱持著什麼樣的態度。知識可以累積,方法可以學習,但對研究有熱情的話,未來入學後將會學習得更快樂。除了研究計劃,口試通常也有英文的部份,這部份就是平常的功力累積了,不一定會考什麼,難以臨時抱佛腳,但可以先準備一段自我介紹,以備不時之需。

  除了研究計劃,可能老師們還會問一些其它的問題,這些問題也許是從自傳中而產生,也許是老師們想了解考生對未來的規劃,每個人被問到的問題不一定相同,只要秉持一個原則:誠實與誠懇,那麼所有的回答,都是最好的回答。在此祝福各位考生都能滿願入學,深入經藏,法喜充滿。

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電腦概論-備考要點

碩士班一年級  釋自証

一、思考佛學資訊組的價值以確立自己報考的意願

在網路時代,結合現代資訊科技與佛學研究的工作,猶待兼具佛學與資訊知能的人才來共同參與成就,若能為資訊時代的佛教教育奉獻心力,將能為廿一世紀的佛教弘化推向嶄新的紀元,無論身處何地、何時都可以隨時隨地學習佛法

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佛教組「佛學概論與佛教史」備考分享

碩士班一年級 釋修萬

現在才開始準備嗎?恭喜您,那絕對還來得及!

 

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佛學英文入學考試備戰要略

M103014釋法謙

  在正式進入主題之前,首先讓我們先回顧下列四個問題:

What do we want to do

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