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由來即有著一份念想 - 斷斷續續地,或許隱約,或許微弱,或許常常淹沒於生活壓力之中,但很清楚自己對佛法的渴仰,除了領會義理所教,歡喜奉行之外,藉由學術方法論而溯源探真的佛學研究,一直至關重要。然而,從現實的角度來說,在各種拋不開的社會責任之間,想要實現「佛學與學佛相輔相成」的理想,誠屬非易。

 

嚮往法鼓文理學院很多年了! 還記得前些年報考時,把細微末節的知識抓得很緊,讀書時深怕漏了甚麼,戰戰兢兢有餘,卻未必見得掌握佛研的要領。今年的因緣,事實上充滿著人們常說的「逆增上緣」,生活跌宕起伏,困境重重疊疊,讀書的心力非常有限。沒想到,反倒像是無心插柳,柳卻成了蔭。身心狀態的壓力,無暇執著忐忑於考試結果,也無力緊抓著特定的目標不放。遇到一個接一個的考驗,只是直覺地提起「方法」,盡可能回到自己的心,一步一步,見招拆招,緩緩前行! 看到榜單的剎那,哭笑之間,看因緣之不可思議,百感交集! 

 

與其說追求理想,或許「水到渠成」更為貼切。和過去所有的校園經驗相較,法鼓文理學院的生活幾乎是 too good to be true ( 難以置信地好 ),無微不至、人性化的照顧,每個轉角,感動處處! 特別是老師們開放、自由的教學態度,給予學生們世界級的學術品質和氛圍,常常有「何德何能」在此研讀的慚愧之心!

 

踏進文理學院的歡喜感恩,儘儘是起點中的起點。學期開始後的課業要求,並不輕鬆。學院的各科老師,學術和修行底蘊,都是頂尖的一時之選,自然也有相當要求。課業明顯吃重,雖然接觸新挑戰,難掩雀躍鬥志,但也不自覺暗自慌亂起來 -  「我真的行嗎?」因此,除了加倍投入,四處找資源,也積極找人諮詢請教,盡可能用「第一時間的行動力」來克服課業的挑戰,慢慢地適應了緩中有緊的文理學院歲月。

 

DILA校園生活至今數月有餘,禪悅境教所升起的安定力,無量無盡,常自不安的「心」,的確顯著地有所轉變 – 更為柔軟、不疾不徐、清明、安定,學習「直觀現象默觀心」。經由一流師資的帶領,和同學們一起共學共進的相互激勵,驀然步入史觀、文字學、哲學思辨,佛典原始語言的研究領域,開始領略佛法非常不同的面相。令我更心懷踴躍地是,參與佛法有關的知識生產,從此成為可能。

 

偶爾也會升起「這條路會帶我走向何方?」的茫然和猶豫。幾個月以來,漸漸地,也明白了,「去向何方」從來都不是問題,因為當下的步伐本身,早在方向之中!   

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