(創格者的話-- 2011-12-06 發表)
每次進來都要跟這篇文章打個照面,因為這是一篇萬年置頂文。
 
為什麼要架設這個部落格呢?

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由來即有著一份念想 - 斷斷續續地,或許隱約,或許微弱,或許常常淹沒於生活壓力之中,但很清楚自己對佛法的渴仰,除了領會義理所教,歡喜奉行之外,藉由學術方法論而溯源探真的佛學研究,一直至關重要。然而,從現實的角度來說,在各種拋不開的社會責任之間,想要實現「佛學與學佛相輔相成」的理想,誠屬非易。

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學士班一年級哲賢
法鼓文理學院校園環境風光無限有時碧海藍天有時雲霧環繞校園環境非常適合我們一邊唸書一邊親近大自然希望大家都能金榜題名

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學士班一年級 |如娟
「請問該如何準備法鼓文理學院學士班的考試呢?」懷著滿腔熱血內心洶湧澎湃眼眸中充滿著期待的星星您終於來到了夢想中的學校法鼓文理學院這個地方樹木林立綠蔭盎然風景雅緻白鷺鷥群棲在綠油油的草地上偶有風起振翅飛翔淙淙溪流聲似乎在述說著佛陀的法招生說明會中您勇敢地舉了手問了台上的學長對您來說這是最重要的問題決勝的秘訣

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碩士班一年級|佩貞
對於有志於報考法鼓文理學院佛研所的同學我覺得很重要的一點是清楚自己的求學動機因為畢竟臺灣大專院校有許多系所可供大家選擇而讀佛研所畢業後的就業選擇將偏向與佛教文化傳播事業相關領域因此建議對佛學領域有興趣的同學可以試問自己希望藉由進修獲得何種收穫無論是心靈成長佛法薰修或是職涯發展等方面並衡量個人之家庭工作經濟體力等因素後做出決擇

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莊國彬 副教授
    我們在學校學習些什麼?乍看之下好像是在追求知識。但是外在的知識是追求不完的,而且若是一昧地追求外在知識的話,是否遺忘了內在的一些變化?

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鄧偉仁 副教授
選擇法鼓佛教學系不只是選擇學習人類重要的文化知識遺產,同時也是生命價值與生活態度的選擇。

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釋果鏡 副教授
      知識在佛教用語可以稱作解門,也就是佛教教理、教義等專業知識。在此解門設計的課程上可以分為:印度、漢傳、藏傳、佛教資訊等專業範疇,其中又分有必修、必選修、選修、共同等項目,蓋括其內容有梵、巴、藏、英、日語文等課程,各個專業範疇的佛教歷史、經論、思想等課程,以及現代資訊專業課程,另外還有通識課程等等。透過以上的專業知識課程的薰陶,專精佛學,深入經藏,達到個人視野的多元化,並且具有放眼世界的胸懷。

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王昱鈞 助理教授
今年全世界的情勢,因為疫情的影響產生了大幅的變化。由於擔憂人群密集地接觸,使得線上遠距辦公與會議成為必然的趨勢,無論年齡與職業,數位科技的熟稔與導入應用已是現今世代每個人都必須面臨的課題。此外,隨著人工智慧的快速發展,不但在各大報章媒體成為熱門議題,更逐漸進入我們生活的各個層面之中,讓我們的生活更加便利之外,也開始引發許多問題與討論。放眼可見的未來,每個人都很難自外於數位科技所帶來的影響,而學術研究的領域亦是如此,結合資訊技術的跨領域研究已受到廣泛的矚目,並開始積累豐碩的研究成果。

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  • Dec 19 Sat 2020 21:08
  • 軌跡

 
梅靜軒副教授

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惠敏法師 法鼓文理學院校長
 

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