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九個如果-邁向法鼓文理學院

              如果只是敘述開學到目前的學習狀況，您會懷疑我只是老王賣瓜。如果您願意把這幾個如果都如果一下，說不定是一個更好的報考法鼓文理學院的參照角度，請試用這九個如果。

如果您不在乎口中的感恩，而悸動於內心的感悟，您可以試著邁開第一步去購書。

「跨界與轉型」

碩一　釋天華

「跨界與轉型」自己很喜歡這個主題，這是「法鼓佛教學院七週年」的活動主題，亦是正處於改制為「法鼓文理學院」的過渡期。而我也是經歷學校蛻變的一分子，自己認為學習生涯也由法鼓佛教學院大學班，「跨界」為法鼓文理學院佛教學系碩士班；大學生「轉型」為碩士生，如同學校在升級，而我們身為軟體的一部份也跟著更新。

              一開始吸引我考這間學校的動機在於它擁有語言和佛學資訊的優勢。語言是我的興趣所在，這也是我的夢想，當初想像希望能進到一間注重語言的學校，而今在這間學校也比想像學習的語言還要豐富；佛學資訊是我無法想像，且想要去了解的區塊，因當我還沒考這間學校之前，我曾想說既然現在是處於數位時代，那麼若能把藏經製成數位化，不知該有多好？而這學校果然做到了！然而，很幸運地來到我夢想中的學校。

兩年前，末學以廣東中山大學的交換生身份來到法鼓佛教學院學習半年，當時在這裡的學習與生活實在是受益良多。因此，在102年度考生輔導手冊的學生分享中寫道，“可以的話，我來這裡念博士吧！”，由於這樣的“起心動念”，佛菩薩笑著推了我一把，把我送回這個令人神往的寶地。現如今，末學正以法鼓文理學院博士一年級學生的身份，與大家分享作為一名正式生，在此生活、學習的感受與心得。

                      “作為一名交換生，由於不是正式編制的學生，也許在感受上會有不同，比如我感受到的課業壓力沒有正式編制的同學重”，兩年前的這個“遺憾”，現在終於有機會“彌補”了。因為學校很多課程都很棒，會讓人不自覺地想多上一些課，所以我這學期除了正選四門課以外還旁聽了三門課。我天真地以為我還可以像碩士來交換的時候那麼輕鬆愉快地學習，後來事實證明我錯了。

以慈悲關懷人　　以智慧處理事

　　以和樂同生活　　 以尊敬相對待

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「悲、智、和、敬」，要在哪裡學？

Enlightenment                             釋覺宏碩士班二年級

Oct.2011

"Education is not the filling of a pail, but the lighting of a fire"

落實與踏實　　　　　　　　　　　　　　　　　高麗卿博士班一年級

Nov.2012

         準備博士班考試之前，自己要先有考博士班的強烈動機，我卻是在參加考生說明會之後，心生怯懦，對於自己能否俱備如此強烈的動機產生懷疑？這一次有沒有機會考上？準備的時間是否太倉促？花的時間會不會太少？……種種雜亂的念頭瞬間浮現，最後我告訴自己：「還是準備一年之後再說吧！」正打算放棄時，有人鼓勵我要珍惜這次機會，不能臨陣退縮，不可放棄這一次難得的考試！報考博士班是一項很大的決定，為了堅定這個決定，後來我回台大母校請教歷史系周伯勘老師。老師指出我最弱的環節在「筆試」一環，心情的緊張與不安反倒化成為我的讀書動力。此時此刻的我，才知道坦然面對自己的弱點，也許才能拾起那麼一點點的自信。

法鼓山打開一扇新窗                        釋善德 碩士班二年級

Oct.2011

來法鼓山讀書，有身心和諧的新感受。首先是環境遠離市區，清幽雅緻，適合禪修。法鼓山接近好山好水，遠離外界影響，打坐容易專注，心容易安靜下來。禪七是行門科目中，漢傳佛教宗教師的搖籃。

深入經“藏”　　　　　　　　　　　　　　　　吳錫昌 碩士班二年級

Oct.2011

一個風和日麗的早午時分，藏傳組的師生在金山洋豆子咖啡館，一邊喝著咖啡嚐著天使蛋糕，一邊聊著藏傳組的課程的方向，廖老師、梅老師、和學生們的對話，談到法鼓山藏傳佛學組的發展願景。可以提供給考生對有興趣選擇藏傳佛教組參考；大致歸納在三個話題上：

法音鼓動　　　　　　　　　　　鍾澤豐廣東中山大學碩士二年級交換生

Nov.2012

末學是大陸廣東中山大學來法鼓佛教學院交換學習的碩士研究生，雖不是這裡的正式學員，然而在此受益良多，請允許我在此做一分享。

一個準備與探索的旅程　　　　　　　　　　　釋慧見碩士班一年級

Nov.2012

漫步溪畔，白色蘆花盛放，搖曳著一片入秋景致，遠處搭起巨大的灰色水陸棚架，映襯著校舍的紅磚黑瓦，似乎有那麼一刻，時空凝結交錯著……令人不禁憶起去年此時，備考的種種。

承先啟後，繼往開來                  　　　　釋圓悟碩士班一年級

Nov.2012

就讀法鼓佛教學院之前，有機緣拜讀聖嚴長老早期的文章，文中提到：「今後的文化，必將是世界性的，若僅能使用本國語文，等於大半文盲，若不能查對佛典原文──梵、巴、藏資料，難免閉門造車。可是我們的時代，已不許我們走回唐宋以迄明清那樣自圓其說、拆字解義的舊路了！」萌起多年一直不敢面對的問題──語文不佳，一直思索著該不該加強語文的不足。

入學心得                             　　　　釋堅慈碩士班一年級

Nov.2012

從決定報考碩班到考試，僅有一個多月的時間而已！原本只打算考學班，但印象中，碩班只多加考一科「印度佛教史」，再加上我師父的鼓勵！因此就決定兩種同時報考！結果發現碩班考試的書籍份量及難易度與學班相距甚大，況且準備的時間很短，所以就沒有抱太大的期望！結果很幸運地低空飛過了筆試！再來則是口試，幸好臨場反應還不錯！順利同時考上碩、學班。最後則選擇就讀碩班，希望能多深入佛法，儲備將來弘法利生的資糧。

法鼓佛教學院的佛教學輪廓                 林悟石 碩士班一年級

Oct.2012

雖然會有些嚴肅，但且讓我收起以往抒情式的散文筆調──那如茵青草、月圓雲淡、青銅綠的瓦與透底清澈的溪，以及夏日鳥啼穿梭於晨霧間的寧謐、冬季煙雨交織於山稜間的潑墨──是的，我想說的不是這些，應該說，不只是這些。

點滴心頭　　　　　　　　　　　　　　　　　　　釋洞崧 碩士班一年級

Nov.2012

法鼓佛教學院，可說是我出家生涯裡第二個往生的淨土。從福嚴佛學院畢業以後，即入學碩一班就讀。體驗不同的環境、學風，使我對於研習佛法，有了另一番的體會。對我而言，這裡每一天的訓練，都是一種享受。現在就以這幾個月以來的喜悅，略作分享。

三腳貓　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　釋長叡 碩士班二年級

Nov.2011

法鼓山上有一隻貓，缺了半條後腿，走起路來一拐一拐的，無以名之，姑且稱之為「三腳貓」。不過「三腳貓」一點都不“三腳貓”，長時間待在這個禪宗大道場「薰習」後，他可是機靈得很，「功力」不容小覷。

人生不能重來，學習不留遺憾               釋法持 碩士班三年級

Nov.2011

學佛方式很多種，讀佛教學院是其中一種。在台灣，已有數個佛教學院，那需要如何選擇呢？首先，需了解各佛教學院的特色；其次，再了解自己學習的方向。確定了這兩項條件後，再來選擇需要報考哪所佛教學院。

 法鼓佛教學院  碩一 釋善德

來法鼓山讀書，有身心和諧的新感受。首先是環境遠離市區，清幽雅緻，適合禪修。法鼓山接近好山好水，遠離外界影響，打坐容易專注，心容易安靜下來。禪七是行門科目中，漢傳佛教宗教師的搖籃。